師與道

看板Aikido (合氣道)作者fco (五選一 )時間19年前 (2005/09/17 00:49)推噓1(1推 0噓 0→)

留言1則, 1人參與討論串1/1

近日在逸文，買了道主的budo，而無意間，看到了一本關於武術散文之類的書，書名我已忘了，不過一些有趣的事情，倒還記得，加上自己這幾年接觸一點其他武術的一點心得，也就隨意改寫如下。 -- 「名(明)師出高徒」。有名的老師，不一定高明，高明的老師，不一定願意教，願意教的不一定教的好，教的好的，不一定學生喜歡，學生喜歡的，學生自己也不一定會認真學。如果能遇到「有名」又「高明」又「願意教」又「教的好」的老師，而且自己也喜歡這個老師，自己也肯學，實在非常難得。尤其是在武術這方面「慕道如牛毛，成道如麟角」。練武術的人口雖然不少，但是練很久的，很少；練很久又很認真練的，更少；有天份又認真練很久的，少之又少；況且還不知道願不願意教人，教的好不好。相同的，有名的武術，不一定可以讓自己變高明；可以讓自己變高明的武術，不一定有一個好的教育體系來把武術系統化的傳承；而好練的武術不一定有用；有用的武術不一定好練。不過，大體上，選擇什麼武術，跟選擇什麼老師方向是一致的，一但選擇了老師，你的門派也決定了。「有緣千里來相會，無緣對面不相逢」，能不能遇到自己喜歡的老師與武術，多少是要看緣份。而「話不投機半句多」，老師想不想教妳，多少也看緣份。不過，當今武術門派，不像過去那樣閉關自守。況且資訊發達，有很多交流的機會，很容易就可看到各種不同的武術，甚至接觸到同一個武術的不同老師。若覺得老師或武術不適合自己，再尋找也就是了。我想，一個高明與明理的老師，應不會反對學生去學別門派的功夫，也應不反對學生接觸其他老師。多看看，對自己，對老師，對武術本身，都是好事一件。而「井淘三遍泉水好，人經三師武藝高」。學武當然不可過濫，畢竟千招會，不如一招熟。但我們除了應擇善而從，也當集思廣益，看看別的武術，反省自己與自己所練武術的缺點。不論學武術的過程，有幾個老師，不論喜不喜歡現在或以前的老師，都要善待曾經指導過的老師，不要過河拆橋。學武術首重武德，而武德的第一點就是尊師重道。所謂：「尊師必重道，重道必尊師」。如果你不尊敬老師，師徒關係處理不好，怎麼能學好技術呢? 對老師不能尊敬，表示自己以為自己很行，也就是未能放空，自己未能放空，大概也很難裝下多少東西。況且，老師用汗水、用青春、用其他事務的犧牲，換來的一點武術上的小成就，為什麼要教給不尊敬、不虛心、令人討厭、不認真的學生呢? 武術界的師徒關係，大抵上都能「善始」，拜師的時候，熱情謙卑，廢寢忘食，待師如父。但往往不能「克終」，有的學生學了幾個月或幾年以後，就感到功夫超過老師了。古語：「青出於藍，更勝於藍，冰水為之，而寒於水」。學生超過老師，本不是壞事，問題是有的學生，實在只學到皮毛，就以為超過老師了，慢慢與老師疏遠了，甚至與老師分庭抗禮；若學生真的學好出師也就算了，但往往半調子，裝能者，這對老師來講是困擾，對武術本身來講也是困擾。難怪，即使到了現在，老師在選擇學生時，還是條件很多，像有一支武術，一次只教兩個，一個準備來傳承繼續教下一代，而另一個是後補，必須原先的那位死了才能教人。有的老師甚至找不到合適的，就終身不傳。有的老師，只是示範，不主動講內涵與意義，有的連示範都不示範，而有的會「十步留一步，以防徒弟打師父」。有的寧缺勿濫，寧願失傳而不願亂傳。也因此很多珍貴的武術慢慢走樣與消逝。尊師重道，要能「善始克終」，除了是對自己還夠不夠謙虛的反省，也是對武術的愛惜。 -- ----------------------------------------- 你虛情假意　我也跳舞奉陪不怕你虛偽　我誰也不愛誰 ------------------------------------------ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.229.149.201 ※ 編輯: fco 來自: 61.229.149.201 (09/17 01:59) ※ 編輯: fco 來自: 61.229.149.201 (09/17 02:00) ※ 編輯: fco 來自: 61.229.149.201 (09/17 02:03) ※ 編輯: fco 來自: 61.229.149.201 (09/17 02:06)