98學年度全國學生音樂比賽 「行進樂隊」評分方式說明
http://music.ner.gov.tw/SEH/news_M/disp.asp?id=297
行進樂隊的評分方式：
7個評審，分類評不同的項目。不管是表演設計，還是表演執行，
都有全面的分工考評。這樣出來的分數更能公平客觀。再者，每
一位評審都還需要在評分時，將評語寫在評分表格中，讓參賽團
隊能夠就評審所提出的問題進行改善，以提昇未來整體演出的效
果及水準，對於準備下一次的演出亦有相當大的幫助。
整體效果 40%
所謂的「整體效果」，是指整個表演給予人在美學與情緒上的反
應是否在表演時間內，以音樂與視覺兩種方式，引領欣賞者的情
緒作高低起伏的變化。這個項目有3位評審，都是坐在高處，以聆
聽、觀察整體的效果，包括音樂、隊形與相關表演元素的配合皆
列評分的考量中。「整體效果」比較偏向評估表演的「設計」層
次，而非實際的「執行面」。
評審 : 3位
視覺30％－
包含行進技巧、圖形、旗隊、舞蹈及其他表演組的展現，就是視
覺的成績。
行進技巧：指的是全體表演者是否有相同的行進方式，在身體的
控制上是否精確，例如：直線是否真的很直，每一個人拿樂器的
方式是否相同、腳步是否整齊等等。
圖 形：顯而易見，如圖形是否精確，間距是否一致，變換是
否流暢等等，隊形的難易度及與音樂的搭配也列入考量。
旗隊、舞蹈及其他表演組：
評估所有非演奏樂器者的表現，不管是舞蹈、旗面、刀、槍、抑
或任何其他道具，都在評分的項目之中。這個項目同時評估旗隊
動作的內容，其設計的優劣，以及執行面上是否完美。設計上會
考量是否和音樂搭配，和圖形是否相關連，是否能襯托、加強表
演的效果，也會評估道具的設計、服裝的設計等等。而執行面，
則看隊員是否整齊（轉速、時間點等等），動作是否乾淨（手抬
的角度一不一樣，動作有沒有「做完」等等）。
評審 : 2位
音樂30％－包含吹奏、打擊、合奏的呈現，就是音樂的成績。
吹奏：指的就是演奏銅管、木管者的技巧與音樂性(如無木管之團
隊，則只對銅管進行評分)。評審必須聆聽隊員的表現，音準、運
音、音色、節奏、速度、風格、音樂性等等都是評分的標準，評審
在給分時也會考量行進上的難度。
打擊：指的就是打擊隊員的表現，包含在場上行進的小鼓、多音鼓
、大鼓、銅鈸，以及在場地前面沒有移動的「前排」（琴、定音鼓
等其他樂器）。評審必須觀察每一個隊員的表現，打擊最重要的就
是整齊，評審必須重視行進小鼓、多音鼓、行進大鼓、銅鈸是否能
演打出整齊的節奏，另外，打擊組音量的變化及和吹奏組之間的平
衡也是評分重點之一。
合奏：指的是吹奏組與打擊之間的「合奏」是否符合任何一種ensemble
的合奏觀念：音響平衡、速度整齊、風格一致、音準相同等等。室
外行進的合奏較室內不易的原因很簡單：在這麼大的場上，很容易
因為表演者位置的不同與不斷移動，造成時間差，這樣就會不整齊
。如果圖形設計不良，或是教練沒有留意，聲部之間的平衡也會失
控，因此在室外的訓練上，非常重視ensemble 室外的合奏，也遠比
室內的複雜困難，因為要考量的變因更多。
評審 : 2位
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