Re: [問題]教國小打球

看板tabletennis (桌球)作者dreamRoy (dream come true ?)時間17年前 (2007/11/17 18:11)推噓7(7推 0噓 4→)

留言11則, 7人參與討論串1/1

※ 引述《danifiy (rain)》之銘言： : 因為學校社團的關係 : 要我們桌球社去帶動中小學 : 學校要去國小教桌球 : ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ : 所以只有兩三個人可以去教球 : 然後那些國小生完全都沒有桌球基礎 : 而且還有兩三個是幼稚園 : 四五個是一二年級 : 四五個是三四年級 : 然後七八個五六年級的 : 因為年齡大的跟小的 : 跟幼稚園國小一二年級的講 : 他們完全聽不懂~~~囧 : 然後跟三四年級的講~ : 教他們對打~可是連發球都不會 : 所以我就叫他們先練習發球 : 結果我才先去教別人 : 他們就自己玩自己的~ : 五六年級 : 雖然年紀比較大了 : 可是自我意識很強突然看到這篇因為自己有點教學經驗想說跟大家分享一下如果寫的不好請見諒基本上如果原po的個性是看到小朋友吵吵鬧鬧很受不了的話那一開始真的要兇一點因為國小的小朋友有些真的會騎到你的頭上去但是如果是義務性教學的話不建議花太多精力在秩序管理上會搞的自己很火大簡單的說要建立自己的權威性讓小朋友知道老師會生氣!!! 但是當然一昧的對小朋友兇只會讓小朋友討厭上桌球課所以得要靠您的教學啦讓小朋友覺得有趣想玩接下來如果他們不乖好言勸說之外較差一點的方式就是剝奪他們玩的權利用很刻板的教學方式搞的跟練球一樣在這邊得要強調的是我出發的角度是讓學生覺得有趣好玩想繼續玩只要你讓學生玩出興趣你叫他回家不准練習不准玩桌球他還會生氣老師幹嘛不讓我們玩用類似帶校隊的方式或許學生動作技能會變的很好但是樂趣會大減只要教師能教導學生正確的技能、正確的觀念然後帶給學生樂趣剩下的我想他們會練習 (我應該沒會錯意原po不是要帶校隊吧? 因為是校隊又是另一套了) ok 那到底要怎麼做提供個人的一點經驗跟教學方案給您參考建議原po將幼稚園以及一二年級的分在一起(當然得排除學過的或是特別優秀的) 然後三四年級的一堆五六年級的一堆其中有一個重要的因素不過原po沒提到就是學童的性別因為這會影響學童遊戲的意願跟遊戲的效果不過您沒提就算啦分成三堆後就可以針對遊戲來進行設計對了忘記提我之前的教學經驗人數跟原po差不多大概也是20人左右連屬性也差不多從幼稚園到國小一到五都有但是我場地非常小擺下兩張桌子後幾乎沒地方可以做活動所以很難設計很多變化好回到正題因為我之前一次的教學時間是兩個小時所以我設計前一小時做簡單的基本技能練習後一個小時玩遊戲跟他們做他們最喜歡的事(等等會解釋) 但是原po似乎還有其他教學者可做責任分配會比較好進行大原則是對幼稚園或一二年級要哄三四年級帶點嚴肅正常說話五六年級要說道理哈哈個人經驗動作技能的部份當然是簡單的正手拍反手拍不過你打太多次學生會很枯燥這年紀的學生尤其是男生很愛殺球如果原po可以的話可以設計這一項至於方式有很多輪流排隊是一種多人一組作多球也是一種但我不建議後者考量到安全的因素我常用的是讓讓學生個人練習依照他的程度訂目標例如對牆幾下向上擊球幾下那我也很認同前面有板友說的展現一下你的技能會讓學生很聽話例如向上擊球一般都正面反面但是我拿直板(我橫拍)會故意打後面的餅一下側邊在一下就是四下唬唬學生但不要太快洩底循序漸進好其實我要說的重點部份是遊戲但有鑒於紙上談兵很累不詳細請各位海涵由於男生很愛打比賽所以我到了後半段都讓男生打比賽但是會做規則上的變化例如打雙打但不限定只能發一邊或是不限定一人一球諸如此類都可以重點就是看原po想讓學生練習什麼要練習正拍就全場都只能打正拍類似這樣至於女生問題就很大了本來前面是建議依照年級(因為既能會差不多) 但是由於我會稍微民主一下讓學生選擇要比賽還是要玩遊戲(女生超不愛比賽) 所以幾乎是男生一邊女生一邊這時候很容易發生的問題是會幾個強的自己選一隊如果原po要玩遊戲的話可能要稍微動點手腳強制的限定不可以這樣或是把那一隊偏強的難度增高或是較弱那隊得分方式加倍至於要怎麼說服另外一邊就看您的智慧了如果強的都年紀大你就可以說他們年紀都很小之類的我之前是這樣跟他們說然後說:看是要照我的計分方式或是我挑人出來選隊你們自己選通常學生會屈服啦脾氣很倔強的會說那我不要玩我就會說:好阿你不要玩去旁邊看大家玩 = =" 相信我他會比你難過手很癢 XD 因為如果不愛玩他不會來的那遊戲到底是什麼(剛一直被朋友打斷害我思緒很亂 sorry) 隊伍:兩隊,技能平均,人數差不多特質:技能都偏低,都女生居多遊戲:由於場地小,我把半張桌子靠牆邊,然後拿兩個籃子,讓學生練習自彈自打進去一個算一分一人兩顆球每個人都得上場由於學生技能低這遊戲對他們的成就感會很大所以會覺得:耶我做得到玩起來會很有樂趣建議來個計時賽三戰兩勝制一回合大概2min即可第二個遊戲是從一做延伸可以在籃子前面放些障礙物但是保持讓學生可以看到籃子為基準做點變化當然原po可以從這基本的觀點做很多變化致於怎樣變化就靠施主您了再提供另一個遊戲這可能適合技能高一點點的就是用九宮格一樣自彈自打但是如果學生技能不好不要玩會比較好很容易覺得難度太高無趣但是當然原po可以示範一下嚇嚇大家但是萬一失敗會很糗就是了慎選其實那時候用了一堆哩哩摳摳的效果很不錯但是礙於時間的關係一時之間很難說的很明白畢竟教學上要注意的東西太多了不管是學生心理的拿捏技能要求的拿捏學生的目標設定班級氣氛的經營教師教學技巧的部份等等都很多要注意所以寫的不好請多包涵有興趣的話可以一起討論 ^^ 祝您教學順利 p.s. 希望這篇不會回的太晚哈哈XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.132.163.95