[新聞] 天津大學朱雨玲老師WTT美國大滿貫奪冠!

看板tabletennis (桌球)作者 (Lest we forget)時間12小時前 (2025/07/15 02:33), 12小時前編輯推噓5(5011)
留言16則, 6人參與, 4小時前最新討論串1/1
心得: .台灣羽球有奧運冠軍李洋成了副教授,將自身經驗在教學現場傳承下去; 桌球莊哥也轉身成為桌球教練,帶著子弟兵征戰國際賽場,不讓下一代 成為莊哥當年形影單隻的"孤狼"。 .目前台灣頂尖桌球選手似乎還沒有進入大學校園的先例(陳靜回歸對岸不計 入),希望大家都能在生涯的不同階段找到最適合自己的位置! .感謝 attom 板友提供賽後訪談連結,看完直接被圈粉!^_^ https://www.youtube.com/watch?v=ZYOultE60UM
<<奪冠!天津大學朱雨玲老師WTT美國大滿貫女單冠軍>> 2025/07/14 作者:劉曉豔 王晴 (原文已做"簡轉繁"處理) 北京時間7月14日,WTT美國大滿貫女單決賽在朱雨玲與陳熠之間展開。朱雨玲以4-2戰勝 陳熠奪冠。 “能夠回到賽場,對於我來說就像做了一場夢一樣。而我現在依然在夢裡,我希望這個夢 可以繼續下去。”賽後接受採訪時,朱雨玲冷靜地說。 “贏了!贏了!!”在大洋彼岸的天津大學校園內,校乒乓球隊的同學們也緊張而熱切地 關注著比賽,關注著他們的朱老師每一次揮拍,分享朱老師奪冠這激動人心的一刻。 “非常開心和激動,平常能夠面對面交流的老師,走上了世界大賽的賽場,接連戰勝強敵 ,戰勝自己,真是由衷地為老師感到開心和驕傲。”校乒乓球隊隊員楊新宇說。 楊新宇還記得,6月15日,朱老師特意給校乒乓球隊加訓了一場,但沒有透露馬上要出去 比賽的事情。“我們平時都是每週三、五的晚上8點訓練。”楊新宇說,當時還以為可能 是因為馬上就暑假了老師給我們加訓了一場。 2025年WTT美國大滿貫,是杜哈世乒賽結束後,極為重要的一站WTT賽事。此前一天的半決 賽中,朱雨玲以4-2戰勝伊藤美誠,闖入決賽。 事實上,從2024年決定以中國澳門選手身份複出參賽,朱雨玲走到今天,戰勝的不僅是對 手,還有自己。 朱雨玲,出生於1995年,前中國女子乒乓球隊運動員。從5歲開始打球,朱雨玲在職業生 涯中獲得10個世界冠軍、11個亞洲冠軍和6個全國冠軍。2020年3月,朱雨玲參加了最後一 場國際比賽。2021年,她徹底退役。2023年,朱雨玲選擇到天津大學成為一名普通的體育 老師。 “讓身體帶動手臂,這樣……”“等到球彈起來再打……”天津大學北洋園校區體育館的 “雨玲工作室”裡,8張乒乓球台依次擺開,每張球桌旁都圍著四五位同學,有的在練習 發球,有的幫著拋球。老師朱雨玲則拿著一個平板電腦在八張球桌中穿梭,不時指導下同 學們的接球姿勢,有時候還會拿起球拍和同學對打幾個來回。 這是大學校園裡一堂最普通不過的乒乓球體育課。正是在這一堂堂普通的乒乓球課堂上, 年輕的朱雨玲完成了從乒乓球世界冠軍到“朱老師”的身份轉變。 為什麼選擇到天津大學當一名體育老師?這是朱雨玲自2023年5月以副教授身份正式加入 天津大學後,常被問到的一個問題。 “職業運動員和完整的校園生活幾乎是無緣的,到大學裡學習或者工作一直都是我嚮往的 。”朱雨玲說,這是她退役後選擇到天津大學當老師的唯一理由,也是她十年前給自己做 人生規劃時就已經確定的“計畫”。 到天津大學後的第一個學期,朱雨玲就承擔了三個本科班的教學任務。接下來的一個學期 又增加了一個研究生的班級。最開始,她擔心自己做不好“老師”的角色,第一次開課前 甚至被“教他們什麼?”這個問題困擾。 作為一所普通綜合高校,天津大學並沒有乒乓球特長生,甚至體育課中選修乒乓球課的學 生中80%連握拍姿勢都不對。讓世界冠軍教“小白”,儘管有教學大綱,但習慣於高水準 訓練和比賽的朱雨玲還是有些忐忑。 第一節課前,她在自己的平板電腦上寫了滿滿一整頁的授課計畫,細緻到每一項教學內容 是什麼、課間幾點休息、“作業墊球1000次”等。此後,每次課前,她都會將教學內容詳 細地寫下來,還會在課堂上隨時記錄同學的一些問題,如“積極性高,4名同學內向需關 注”等。 一學期的課上下來,朱雨玲已經完全適應了“朱老師”的身份。“我現在一到時間就進入 ‘上課’狀態。不僅是我現在帶的學生幾乎我都能叫出名字,連上學期是上過我課的同學 ,在食堂遇到也能叫出他們的名字。”朱雨玲說,自己記名字的方法很特別,是先記住每 個同學上課時打球的動作,再憑動作想起同學的名字。而她的乒乓球課,也總有慕名而來 蹭課的旁聽生,學生們課餘時間也喜歡和她聊天,“好奇我的過去。也會上網查一些報導 ,過來問我。” 有一段時間,“朱老師”特別忙:每週三從早到晚幾乎排滿了課,週四早、晚也都排了課 ;每週三和週五,則是校隊雷打不動的訓練時間;因為是“名人”,學校運動會或者各學 院組織活動也經常邀請她去。“有時候週末在家剛休息半天,校隊的同學就打電話喊我去 跟他們打兩拍。”朱雨玲笑著說,這幫孩子跟她熟了之後,無時無刻不在想挑戰她,“有 一次訓練的時候,他們非要跟我比8秒雙搖跳繩,贏了我2個,就開心地喊贏了世界冠軍。 ” 作為乒乓球校隊指導教師,朱雨玲帶領校隊獲得第12屆中國大學生陽光體育乒乓球聯賽( 北方賽區)一等獎、第13屆東北賽區團體第五名。 “讓更多青年大學生瞭解乒乓球,為熱愛這項運動的青年人加油鼓勁,這讓我看到了自己 作為教師的價值。”朱雨玲說。 入職兩年來,朱雨玲主導開發了進階型選修課《專業乒乓球專項課程》,通過構建“技術 精進—戰術解析—賽事實踐”三位一體的教學體系,將國際賽場的實戰經驗轉化為育人資 源。建立了“雨玲工作室”,打造集教學科研、賽事運營、文化傳播于一體的複合型體育 育人載體。開發了“趣味挑戰賽—新生杯—校級聯賽”三級賽事體系,年均舉辦賽事活動 百餘場,覆蓋學生群體超兩千人次,在校園掀起國球文化傳播和乒乓運動推廣的熱潮。 從5歲開始打球,30歲朱雨玲已經擁有26年的“球齡”,在這段時間內,乒乓球幾乎就是 她的全部生活。 25年的時間,乒乓球帶給朱雨玲的有榮譽也有傷痛,有驕傲也有失落,有舍我其誰的豪氣 沖天也有壯志未酬的心有不甘…… 如今的朱雨玲更期待多元化發展。事實上,如今的朱雨玲是個“多工管理者”:一邊教學 上課,一邊攻讀博士學業,一邊堅持體能和專業訓練……每天的日子忙碌充實。 “教師是一個可以影響人生命的職業。”朱雨玲說,大學生活,眼裡有光有愛的學生們讓 她的內心逐漸安靜下來。 “剛當老師的時候,有學生問我,為什麼不考慮再拿起球拍去打比賽呢?你那麼熱愛乒乓 球。” 事實上,朱雨玲也發現,乒乓球在她生活中無處不在,而她心中對乒乓球的熱愛依然熾熱 ,對在賽場上拼殺依然激情澎湃。 看清了自己的內心,朱雨玲一邊享受在大學中教書育人的工作,享受和青春學子們在一起 打球暢聊的生活;一邊重新拿起球拍,堅持體能訓練,迎接未來的任何一個可能。 “天大校園和我的學生是我的底氣,也給我勇氣,讓我面對未來無論作什麼選擇,是否去 打比賽,輸或者贏都淡然。因為這些都改變或者影響不了我未來的人生。”朱雨玲說。採 訪時,朱雨玲摸著手中又重新磨起的繭子說,無論是在賽場還是在講臺,她的人生都不會 設限。 在朱雨玲的辦公室裡,一個寫著“頂峰相見”的書法畫框擺放在醒目的位置,那是親友對 她的期許。 許多人也都記得,兩年前天津大學海棠花絢爛開放的時節,朱雨玲和同學們分享她的故事 時說,“你,有無限可能”,這是她對同學們的期待,更是對自己未來的期待。 原文網址:https://news.tju.edu.cn/info/1002/553129.htm -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.192.201.218 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tabletennis/M.1752518021.A.5AA.html ※ 編輯: marra (123.192.201.218 臺灣), 07/15/2025 02:35:55

07/15 02:36, 12小時前 , 1F
小朱在天津大學的職稱是"副教授"
07/15 02:36, 1F

07/15 05:28, 9小時前 , 2F
其實很多以前的桌球國手/選手都有在校園教球/教書,大學也有
07/15 05:28, 2F

07/15 05:28, 9小時前 , 3F
,只是....
07/15 05:28, 3F

07/15 06:10, 8小時前 , 4F
07/15 06:10, 4F

07/15 08:48, 5小時前 , 5F
很多國手甚至打過奧運的有在校園裡教學
07/15 08:48, 5F

07/15 08:48, 5小時前 , 6F
你說頂尖選手沒有進入大學校園是怎麼定義的?
07/15 08:48, 6F

07/15 09:05, 5小時前 , 7F
推 朱雨玲賽後專防,態度&格局
07/15 09:05, 7F

07/15 09:30, 5小時前 , 8F
台灣拿奧運金牌後變教職還挺多的,我是覺得有點莫名奇妙
07/15 09:30, 8F

07/15 10:31, 4小時前 , 9F
我是指"進入高教體系",拿到教育部發的"助理教授/副教授/教
07/15 10:31, 9F

07/15 10:32, 4小時前 , 10F
授"等正式職位
07/15 10:32, 10F

07/15 10:33, 4小時前 , 11F
會這樣定義,是因為進入體系後,比較有保障。如果是校隊教
07/15 10:33, 11F

07/15 10:33, 4小時前 , 12F
練/社團教練,可能是N年一聘,比較沒有保障
07/15 10:33, 12F

07/15 10:34, 4小時前 , 13F
副教授以上,只要每N年通過(門檻不高的)"評鑑",就幾乎是
07/15 10:34, 13F

07/15 10:35, 4小時前 , 14F
"永聘"(類似國外的tenure)
07/15 10:35, 14F

07/15 10:36, 4小時前 , 15F
我的重點,還是著重於頂尖運動選手退役後的職涯保障(但完全
07/15 10:36, 15F

07/15 10:37, 4小時前 , 16F
沒有看輕非高教體系內職涯規劃的意思)
07/15 10:37, 16F
文章代碼(AID): #1eTKs5Mg (tabletennis)
文章代碼(AID): #1eTKs5Mg (tabletennis)