關於假球事件...這篇文章說得不錯

看板Football作者kinglin15時間16年前 (2010/05/22 00:15)推噓10(10推 0噓 14→)

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冷眼集／別贏了晉級輸了教育【聯合晚報╱記者嚴文廷/特稿】 2010.05.21 03:13 pm 「有運動家風度的人，寧可有光明的失敗，決不要不榮譽的成功。」這是民初五四運動教育家羅家倫「運動家的風度」文章中的一段話。這篇文章也是九年一貫課程的選文之一，但五人制足球賽的中山國小與大龍國小的教練，是不是忘了這句話？運動競賽之所以吸引人，在於「全力求勝、公平競爭」，雖然戰術性求和不違反比賽規則，但別忘了，學生球隊除了求勝之外，還有肩負教育小球員「運動家精神」的義務。或許有人會說：「職業球隊也會運用求和策略」，但職業球員必須對戰績負責，奪冠是最大目標，會用盡一切合法技術去求勝，以滿足買票進場的觀眾。但當競賽發生在教育現場時，小學生參加足球比賽的意義是什麼？有必要也肩負這種任務嗎？況且攜手求和，對原有機會晉級的國小是情何以堪。小球員坐在看台滿心期待，希望上場分出勝負，比較積分後還有機會晉級，沒想到卻眼睜睜看著場上兩隊把聯手把機會奪走。這項比賽是屬於以球會友的性質，並未涉及保送升學或獎金，教練更應該讓小球員盡情在球場展現球技，並放手讓小球員「享受比賽」，而不是為了晉級、為了求勝，下指令要求小球員只傳球不進攻。這次大人們應該思考，「求和一役」雖然達到晉級目的，但回歸教育本質，我們到底教給孩子什麼樣的錯誤觀念？【2010/05/21 聯合晚報】@ http://udn.com/ ==================================================================== 重點是我們要怎樣教小孩？為了贏球..為了獎金...為了補助費...為了老師的記功加獎...體育精神也可以背棄? 教小孩在規則底下求取成績是正確的教小孩鑽規則漏洞獲得晉級機會...取得的真的是榮譽嗎? 如同前一陣子CNN的一則新聞...教育專家譴責家長放任孩子在鏡頭前學習女明星的艷舞有必要讓孩子這樣做嗎? 以後要怎樣讓孩子知廉恥...守道德 ========================================================================== -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.70.158.89

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tim1112

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