Re: [心得] 如何判斷老師?

看板MartialArts (武術 - 格鬥)作者skcat (skcat)時間16年前 (2010/06/12 11:39)推噓2(2推 0噓 2→)

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※ 引述《GyroZ (傑洛)》之銘言： : 照K兄如此說來，"縱鶴拳之功夫練深之人發出之勁又名震勁"，這段話做何 : 解釋? 縱鶴練到功夫深，卻可以發出膚淺的震勁對於勁的認知打哈欠伸懶腰打噴嚏都可以算是發勁了簡單的發勁 g兄若找時間去找k大可能真的三小時你就會了你若是懂了簡單發勁你就會發現後面路很長很難很遠...就會覺得震勁並不膚淺勁/發勁後面就有近階版每個門派都有各自鑽研的方向了 : "在技擊中氣能助勁，在發勁時足心貼地，氣尚能助於穩定自己重心，增強兩足 : 之間力量，使兩足落地生根，穩固下盤，加大爆發力量。故氣能集中於丹田， : 鳴氣（吼聲）發出，由丹田貫串於足底以氣助勁，再發於身體任何要出擊之部位。 : 老一輩武術家所說：「力墜湧泉，渾身是勁」之道理。" : 嗯...發勁不是寶貝，怎麼縱鶴拳卻一提再提? 以上是縱鶴拳特有的發勁所以會重點提出 : 純與強皆為形容詞，在下不怎麼樣，確實是分不出來 "強"一個人按照勁走法發法不同可造成不同強度的勁 "純"若是兩個人發一樣的勁練的純的人會贏 : 這邊卻又說有人越老勁越強，是否和你上段所說有所矛盾? 我遇到的都是越老越強因為他練對練的比我久勁就越強越老越弱那就是沒練到勁用到力老了就弱了很正常 : 好老師講解原理觀念是沒錯，但市面上各家各派，甚至同門皆有不同說法，怎麼 : 判斷原理觀念是否正確，K兄可否說出原理觀念讓大家知道? : 不把這些"導引吐納經絡學說"講給學生，那如何才算教? 給本秘笈叫學生自己回 : 練? 原理觀念老師都講了但是運作方式摸不到講不懂看不出真的秘笈整本給你你不會還是不會 ... orz 這是傳武傳承最困難的地方老師比我們還急所以只能用土法煉鋼不要問做就對了順便老師做你這很重要你才知道什麼是對的哪天你會了師兄弟問你解釋後他們還是不會還會以為你留一手咧XDDD 這一整串再度證明文字語言每個人聽完後理解/解釋不同古人幾個字有人一輩子不會有人一聽就懂所以 g兄找個時間去找k大試一下手就瞭解了最後一樹不開兩樣花亙古武術是一家大家加油！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.64.129.50