Re: [問題] 系女排,單舉?雙舉?
※ 引述《PsMonkey (痞子軍團團長)》之銘言:
: 我只是個單純不舉(五十肩,不是下面,雖然好像也...)的
: 鍵盤教練,有錯歡迎指正 Orz
: ※ 引述《MOmao (毛先生)》之銘言:
: : 如題
: : 本魯有個朋友目前正擔任系上的女排隊長,她帶隊認真也很有野心
: : 由於隊上一直以來都是打雙舉,而朋友上位之後認為應該打單舉,也如此執行了,這一個
: : 月都是以單舉的方向在練習
: : 這卻造成幾位學姊反彈(已畢業,但常回來打球),認為成效不彰,應該維持雙舉就好
: : 該隊防守一般,有兩位勉強能夠進行攻擊
: ^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: : 想請教各位版友,系女排是否適合打單舉呢?
: 什麼社團營造之類虛無飄渺的話題我就跳過
: 以我看過小樣本的系女排、還有你透漏出來的資訊
: 我會跟你說
: 是的,(你說的)系女排 / 甚至男排不適合單舉
: 單舉一定有單舉的好處
: 不然... 各個國家代表隊不會以單舉陣型居多
: 但是單舉也一定會付出對應的代價
: 或著用溫和一點的說法,跑單舉的球隊必須先滿足一些前提
: 在我的觀念當中
: 「防守一般、只有兩位勉強能進行攻擊」
: 就完全不滿足這些前提假設
: 又或者先跳過前提假設,用更溫和一點的說法:
: 這樣的隊伍,跑單舉陣型,有意義嗎?
: 請仔細思考一下,單舉在攻擊 / 防守的陣型轉換的差異幅度
: 雙舉很簡單,反正前排就是前排,後排就是後排
: 單舉光防守上就要再分為「舉球員在前排」跟「舉球員在後排」
: 在一個「防守一般」的隊伍,真的跑得動陣型轉換嗎?
: (上色的意思是,請考慮體能要求)
^^^^^^^^
這裡講得很關鍵,容不才小弟幫忙補充。
「單舉」在「防守隊形」切換到「攻擊隊形」上,最大的差異就在於舉球員在後排時
我方一傳開始之後切換到攻擊隊形的跑動。在這裡我必須先解釋身高高度在防守隊形
上的差異:
一、防守隊形:球一送到對方領域時,我方進入防守的「初始站位」
二、身高差異:不同身高的球員在防守隊形上有不同站位模式。
理由蠻簡單的,舉例而言,一樣是用低手接扣球,身高高的選手會自然站前面一點。
而這種小差異會造成防守上考量「前進」或「後退」的差別,最後會造成防守隊形的
初始站位不同。但這邊其實是一個相對標準(身高的相對高低),在這裡我只能舉出「
絕對較高」跟「絕對較低」的兩種情形。假設全隊的身高都一樣,簡單的畫一下防守
隊形應該是這樣:
△表示為舉球員,△是防守初始站位、△是舉球員二傳觸球的位置
1.身高真的很高的防守初始隊形 → 切換成攻擊
(高到防守只考量後退)
╔═════════╗ ╔═════════╗
║○ ○ ○║ ║ △ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
╟─────────╢ ╟─────────╢
║ ○ △ ║ ║○ ○ ○║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ○ ○ ║
║ ║ ║ ║
║ ○ ║ ║ ║
╚═════════╝ ╚═════════╝
2.身高真的很低的防守初始隊形 → 切換成攻擊
(低到防守只考量前進)
╔═════════╗ ╔═════════╗
║ ║ ║ △ ║
║ ║ ║ ║
║ ○ ○ ○ ║ ║ ║
╟─────────╢ ╟─────────╢
║ ║ ║○ ○ ○║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
║ ○ ○ △ ║ ║ ○ ○ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
╚═════════╝ ╚═════════╝
光是從初始隊形去看,就不難發現舉球員「跑動距離」真的有差異,更不用談到做完
防守之後會差得更遠。從這裡就可以看出這中間的確需要技術跟體能的支持。
: 又,只有兩位勉強能攻擊(而不是有四五隻大砲等著開轟)
: 舉球員到後排的時候,真的能做出什麼實質有效的攻擊?
: 如果這些意義 / 效益有限
: 那真的還要去面對滿足那些前提假設的可怕代價嗎?
: 例如:
: * 舉球員要能夠跑滿整場 / 多天盃賽
: (OS:能標準跑完三局的可能都不多)
: * 其他球員要練到各種陣型 / 轉換都不會錯亂
: * 練習時一傳有 80% 的機率可以到定位
: * 隊員要承受比一般系隊高至少兩倍的體能訓練,還不落跑
: (OS:一般系隊有在體能訓練喔? 0 X 2 = 0 阿 XDDD)
所以這一段在小弟眼中真的是對的,說80%一傳到位率可能還太客氣了哈哈。因為如
果考量到一傳沒到位的舉球情況,就會發現身材較差的選手在技術、體能、經驗上的
需求可能會高得嚇人,這也就是舉球員容錯能力(容許隊友失誤)的需求的差別。
單舉在球隊的訓練期間,有效益的地方是:
1.只有某一個人完全捨棄接發球練習,練習時間可以全部轉換去練舉球,提高舉球的
精準度與能舉的球路的多樣性。
2.其他人的練習項目(攻擊、防守、接發...等)可以整合一起。
但這個效益如果沒有讓貴球隊在賽事上表現得比對方穩定(還沒跑出攻擊,在攻防切
換就先炸裂的話),那就會失去意義(就考慮是否贏球而言)。單舉在訓練期間困難的
地方在於「時間成本」,也就是練體能、技術的時間。小弟目前只能確定一支系隊(
樣本是女排),一個學期20次用場+20次體能,到大四還是會練不起來。
就考慮比賽的穩定度而言,雙舉的隊型的確是系隊比較推薦的隊形。雙舉的好處在於
:攻防切換的複雜度較低(沒有後排舉球員的攻防切換),故學習上困難度也較低,也
就是時間成本較少;而缺點是舉球員能舉的球種較少。但如果是女排,在攻擊上不考
慮舉快攻的情況下,打得「穩」的確是比打得「華麗」重要。不過如果貴球隊考慮的
單純只是「觀念學習」的完整性的話就另當別論。
「贏球」跟「完整學習觀念」不是無法兼顧,只是「時間資源」有限造成無法兼顧的
困境。
: 在系隊這種等級的團隊當中
: (得了吧,有時候就算到了職場還是一樣)
: 很多時候只能用「最大公因數」的方法
: 而不是用「學理上最佳解」的方法
: 這雖然一定不是好事,但卻很可能最有效
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※ 編輯: DPC27149 (1.162.52.84), 12/16/2014 12:01:48
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※ 編輯: DPC27149 (1.162.52.84), 12/16/2014 16:34:16
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其實我的看法是這樣子的,這套「身高影響防守站位」的說詞真的是疑點重重,因為
我們很容易找出反例去反駁這套說詞,比方說我就認識一個女生身高不到160,可是
她打前排一樣是先考量攔網再考量後退守小球...等。所以我想在這邊再重新補足這
套說詞。
我認為會影響球場上的防守站位的要素有三個:身材、技術(包含經驗和觀念)、體能
。我在論述「身高」影響防守站位的時候,是先固定其他兩個要素,再來看看會發生
什麼事情。所以我是舉出兩組「技術與體能相同、身高卻出現極大差異」的球員,來
思考他們的站位方式,最後再來看這中間需要有多少體能去補足。
所以我覺得我圖畫得還太客氣了一點,其實我真的想畫的是這樣XD:
△表示為舉球員,△是防守初始站位、△是舉球員二傳觸球的位置
1.身高真的很高的防守初始隊形 → 切換成攻擊
(高到防守只考量後退)
╔═════════╗ ╔═════════╗
║○ ○ ○║ ║ △ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
╟─○─────△─╢ ╟─────────╢
║ ║ ║○ ○ ○║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ○ ○ ║
║ ║ ║ ║
║ ○ ║ ║ ║
╚═════════╝ ╚═════════╝
2.身高真的很低的防守初始隊形 → 切換成攻擊
(低到防守只考量前進)
╔═════════╗ ╔═════════╗
║ ║ ║ △ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
╟─────────╢ ╟─────────╢
║ ○ ○ ○ ║ ║○ ○ ○║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ║
║ ║ ║ ○ ○ ║
║ ║ ║ ║
║ ○ ○ △ ║ ║ ║
╚═════════╝ ╚═════════╝
當然,這是不可能的事情。隨著球齡增長,技術和體能會漸漸上升到滿足自己常打的
比賽的程度,所以當我講「只有技術卻毫不考量體能」真的是不可能的事情。我之所
以從這個角度去思考,是想去釐清到底這中間需要靠多少體能去補足。
而一般體型的選手(粗略估計大概是165~185)的防守站位大概介於這兩者之間,所以防
守初始隊形應該長得很像這樣:
╔═════════╗
║ ○ ║
║ ○ ○ ║
║ ║
╟─────────╢
║ ║
║ ║
║ ║
║ ║
║ ○ △ ║
║ ○ ║
║ ║
╚═════════╝
題外話,TED的演講有一篇提到人腦如何運作,我覺得還不錯可以推薦一下。
http://www.ted.com/playlists/1/how_does_my_brain_work
一樣只是小弟淺見,還是歡迎指教喔!
※ 編輯: DPC27149 (1.162.73.229), 12/19/2014 21:41:10
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12/19 21:50, 10F
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