[問題] 大師發功為何我都收不到?

看板Chi-Gong (氣功)作者時間7年前 (2017/12/15 20:06), 編輯推噓19(190100)
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參加過幾次氣功體驗,大師發功 但我都無感,我自己認識的人都說有...有的說很強,當然也有說不確定心理作用與否 我在想氣是否有頻率問題?是否接近頻率的人才可以感受的到? 所以這些老師和我氣頻不同?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.168.82.113 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Chi-Gong/M.1513339584.A.DA7.html

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氣感本來就是要鍛鍊的
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沒有不能感受到的人 只問是否能夠作的到
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要求一個不曾的人 指體會 根本笑話
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我曾聽聞 要求一個不曾之人靜下心 不如問問師者?
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如果它能靜的下心 還需要體會什麼? 自己來不得了?
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同樣道理 你憑什麼要求別人讓你體會到? 你很有錢??
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有錢的會少? 或者 感受到了? 然後呢? 指你作什麼???
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別人吃飽太閑? 讓你體會到?? 我聽過的是這樣。
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Ps:我說的是老師 不是大師 大師來說? 應該不止醬?
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註:非找1樓語病 實話說 收的到有用嗎?
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感受到跟「實質解決」是兩回事 學氣的目的是什麼?
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如果是為了感受氣感 那不需讓人去感受到外氣
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是人都有 何假外求???
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那怕再虛弱 指病人 差別在於 你是否認知到「這就是?
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補遺:記得過往曾參加一位氣功師的講座?
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人挺不錯的 算是很和善的一位老師 他教的一個方法?
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手指與手指相對? 但不能同一指 舉例來說 中指與食指
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或者中指與小指 以此類推 但就不能是中指對中指
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懂得經絡的人會了解 這作用在於什麼 當你知道各指
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氣感好的 自身有功底的 你一試就了解 不懂的呢?
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沒學的呢? 廢話...
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同樣的 有的氣功師教導的 心臟是紅色的 肺臟呢?
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這種顏色的教育 在在也是一種對於「色」與身體相關
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的了解 東方式的教育來說
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說到這里 還有一種教育 如「訊息的傳導」 有的氣功
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師? 他也告訴你這一類東西的作用 是的 看過一眼來說
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什麼意思? 當你接收了各種教育來說 如何去分辨這些
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才是重點 而不是感受到了什麼? 雖然能加強信心
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有些收取高額費用的教學 有這種方法 如丹道
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簡單一句話 觀念才是重點 好的老師來說 不需大師
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最後的最後 讓你感受到的 或者如上述所說的
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那都不會是對方的壓箱底 廢話~
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你要怎麼去學好你想學的 比了解什麼氣感來得重要~
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信不?
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還有 40 則推文
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理 陳述完畢。
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補遺:就我周遭的來說 那種師級的人物 專精於調理
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說真的 不會少見的 這種人也多如牛毛 同樣道理?
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一開始就有辦法辨別外氣來說 也不在話下 多的是
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要不你精於發放 要不你精於感受 兩者都有也多的是
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說白點 那怕那種練個3~6個月才可以 一般狀態來說
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也就幾百萬人中上萬個吧 那你以為我要說單一門??
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人生多看點 難說的緊的 腦補? 也許。
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知道我為什麼強調3~6個月嗎? 人生難說的緊 花更多
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時間不行? 多的是 不花時間來說 幾乎 也未必沒有的~
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看到這里 如果真的有? 那人家花的時間不知多你多少?
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怎麼算??? 是啊 純屬腦補。
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寶寶好強,可是寶寶打的都看不懂
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哈.. 總算
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本來就是胡扯的啊... ^^~
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什麼手指 什麼心啊肺的 糖果有的沒 一聽就知道不可
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能不是...^^~
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來這里不掰有的沒 不然幹嘛啊... ^O^+++++
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還是看不懂,寶寶應該先學文字溝通呢
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不需要啊 本來就是掰的..~"~
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想也知道那有醬豪洨~
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12/24 01:21, 7年前 , 103F
原來寶寶是豪洨的呀,懂
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想也知道啊 (哇哈哈哈哈哈~
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12/24 01:50, 7年前 , 105F
真有那程度 還需要網上哈啦? 早就麥克麥克了不是?
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12/24 01:51, 7年前 , 106F
反正吹牛不花本 咳~
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12/27 18:52, 7年前 , 107F
寶寶會崩潰嗎?
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12/27 19:50, 7年前 , 108F
會啊 看到了你咩~
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對了 九龍太子的老師 還在一塊混嗎??
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12/28 08:05, 7年前 , 110F
不是九龍太子啦
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哦 神棍老師還跟嗎... @@?
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12/29 04:49, 7年前 , 112F
唉呀,你會崩潰嗎?
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12/29 17:31, 7年前 , 113F
那該你崩才對吧!! 遇師不淑 交友未慎不是?
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12/29 21:23, 7年前 , 114F
我認輸了。
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12/29 21:45, 7年前 , 115F
我也沒贏過~
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12/29 21:46, 7年前 , 116F
我家有智慧的話 我何至於此? 雖然好過太多太多人
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12/29 21:46, 7年前 , 117F
笑ing
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12/30 23:27, 6年前 , 118F
其實,就只是很簡單的對話,可是在這裏似乎做不太到
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12/31 01:15, 6年前 , 119F
看不懂
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文章代碼(AID): #1QCxh0sd (Chi-Gong)
文章代碼(AID): #1QCxh0sd (Chi-Gong)